为了进一步推进课程思政建设，探索如何在教学过程中深挖并有效融入思政素材，数据科学系于11月29日在三商楼210室召开教研室专题会议，全体教研室成员积极参与并展开热烈讨论。
会议围绕“如何在教学过程中深挖课程的思政素材”这一主题展开，成员们分享了各自课程中的实践经验和思考。例如，有教师结合“大数据分析”课程的案例，探讨如何利用数据技术背后的社会责任问题来引导学生关注公平与伦理；另有教师在分享“计算机网络”课程时提出，可以通过解读历史发展中技术应用的案例，培养学生的家国情怀和创新精神。
为使课程思政素材更贴合实际教学，会议还就“素材的选取”和“融入方法”进行了重点讨论。大家一致认为，应以学生的兴趣和时代背景为导向，选择贴近生活、具有启发性的思政素材，同时通过情境教学、案例分析等方式，自然地将思政元素融入知识点的讲解中，避免生硬灌输。
此次研讨活动不仅深化了课程思政的理念，也为教学方法的改进提供了新思路。未来，数据科学系将继续探索课程思政建设的新途径，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。
撰稿：康鲲鹏
初审：康鲲鹏
编审：陈 涛
签审：王春霞
