为顺应人工智能教育发展趋势，深化课堂教学改革，推进智慧课程建设落地见效，全面提升课程教学质量与育人实效。9月4日下午，物联网工程系在三商楼117举办“AI赋能课程建设”主题教研活动。本次活动由系主任刘冠秀主持，全系专任教师参与研讨。
活动伊始，刘冠秀围绕AI赋能教育教学的核心价值、发展趋势与实践要点展开阐述。她指出，人工智能技术正深刻重塑高等教育教学模式，是推动课程数字化、智慧化转型的核心抓手。当前教学改革需主动拥抱AI技术，打破传统教学壁垒，将人工智能工具深度融入课程备课、学情分析、课堂授课、课后辅导等全教学环节，切实以技术赋能课堂提质增效，助力高素质应用型人才培养。
随后，陈涛院长发表讲话。他强调，全体教师要牢牢把握智能化教育发展机遇，珍惜本次交流学习契机，立足自身授课课程特点，主动探索AI技术与专业课程的融合路径。同时要求大家立足教学实际、勇于创新实践，逐一推进各门课程的智慧化升级，全力打造适配新时代人才培养需求的精品智慧课程，推动教学工作高质量发展。
在交流研讨环节，教研室各位教师依次分享个人教学实践经验。大家结合各自任教课程，详细介绍了目前AI技术在课堂教学、作业设计、重难点拆解、个性化教学、课程资源搭建等方面的应用现状、实践心得，同时梳理了当前AI教学应用中遇到的难点与问题。参会教师围绕AI工具选型、教学场景融合、课堂效率提升、规避技术应用误区等核心话题展开热烈讨论，相互交流思路、分享方法、借鉴经验，现场研讨氛围浓厚，为后续课程智慧化建设积累了丰富的实践思路。
活动最后，刘冠秀作总结发言。她强调，全系教师要以本次教研活动为契机，主动转变教学理念，立足岗位深耕实践，积极探索AI与专业课程深度融合的创新教学模式。同时要求大家及时总结本次研讨成果，将可行的AI教学方法落地应用到日常教学中，持续打磨优化课程体系，稳步推进全系智慧课程建设工作走深走实，不断提升物联网工程专业整体教学水平与育人质量。
本次教研活动聚焦AI赋能课程建设核心主题，搭建了高效的教学交流研讨平台，有效拓宽了教师的教学创新思路，进一步明确了智慧课程建设的方向与重点。下一步，物联网工程系将持续聚焦智能化教学改革，常态化开展各类教研活动，以技术创新赋能教学革新，持续推动专业课程建设提质升级，助力专业人才培养工作迈上新台阶。
撰稿：刘冠秀
初审：刘冠秀
编审：陈涛
签审：王春霞
