为助力新进教师快速成长，提升课堂教学质量，10月31日在三商楼209教室，组织开展了新进教师教学达标认定前的专项评课指导教研活动。本次活动中，赵蕊洁、刘玉、柳伟、魏亮雄四位新进博士教师依次登台展示课堂教学，院级教学督导组成员及青年教师导师在王春霞院长的带领下，通过听课、评课为青年教师提供针对性指导，活动取得显著成效。
活动中，四位博士教师围绕各自专业领域精心设计教学环节。赵蕊洁博士以“卷积神经网络”为切入点，通过案例分析引导学生深度思考；刘玉博士在《物联网通信技术》课程中融入项目式学习，生动呈现ALOHA算法原理；柳伟博士借助电商订单展示数据库规范化理论并强化学生实践操作能力；魏亮雄博士则以“Cache存储器中的组相联映射及替换策略”为主题，结合前沿动态激发学生学习兴趣。四位教师均展现出扎实的学术功底与创新教学理念，课堂互动活跃，学生参与度高。
评课环节，学院第四届教学督导团秘书长葛寒松从教学目标达成、教学内容设计、教学方法运用、师生互动效果等多个维度进行细致点评，其他老师也都纷纷发表了指导意见和建议；王春霞院长充分肯定了青年教师的优点：“四位教师均能紧扣学科前沿，注重培养学生的批判性思维与实践能力，课堂设计体现了‘以学生为中心’的理念。”同时，督导组也针对不足提出改进建议，如部分教师需进一步优化课堂节奏把控、加强教学案例与实际应用的结合、提升信息化教学手段的融合度等。
此次评课指导活动是信息技术学院加强师资队伍建设、深化教学改革的重要举措。王春霞院长在总结中强调：“青年教师是学院发展的生力军，学院将持续通过‘传帮带’机制、常态化教研活动，为教师搭建成长平台，推动教学质量与人才培养质量双提升。”参与活动的青年教师纷纷表示，专家们的建议中肯务实，为后续教学改进指明了方向，今后将不断打磨教学技能，力争早日通过教学达标认定。
信息技术学院后续将围绕新进教师成长需求，持续开展系列教学能力提升培训，并完善“督导-导师-教师”三级联动机制，全力打造高素质专业化教师队伍，为学院高质量发展注入强劲动能。
初审：葛寒松
编审：陈 涛
签审：王春霞
