4月25日下午3点半，为进一步深入贯彻落实关于高等学校课程思政建设的指导精神，公修计算机基础教研室全体教师在三商楼118教研室开展教研活动，主题为“进一步深化推进课程思政建设工作教研活动”。此次研讨会旨在加强教研室教师对于课程思政重要性的进一步认识，提高课程思政建设的实效性，进一步推动课程思政与任教课程内容教学的有机融合。教研室主任崔卫东主持本次活动。
会上，崔卫东首先领学了《高等学校课程思政建设指导纲要》，接着传达了4月24日下午学校召开的课程思政建设研讨交流会的会议主要精神。教研活动上教研室老师们还一起研学了《复旦大学“课程思政”优秀案例》。结合教研室老师任教课程，大家一致认为，《离散数学》课程教学过程中，要注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感；《程序设计基础》和《人工智能基础》课程教学过程中，要注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。
通过本次教研活动，大家纷纷表示今后教学过程中要深入梳理任教课程教学内容，结合课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程中的思政元素，有机融入课程教学，以达到润物无声的育人效果。要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。
撰稿：崔卫东
编审：刘 佳
签审：王春霞
