为帮助2023级新生尽快适应大学环境，开心生活，健康成长。学院心理健康辅导站开展形式多样、内容丰富的新生心理健康教育系列活动，引导学生积极关注自身心理健康，掌握必要的心理调适方法。
活动一：信息技术学院召开2023学年第三季度心理健康教育工作分析研判会
为进一步分析我院学生心理健康状况，研判学生心理健康教育工作中可能存在的风险，9月25日，我院在三商南楼114室召开第三季度心理健康分析研判工作会。 党委副书记袁慧，全体专兼职辅导员老师参加。
会上，信息技术学院心理健康辅导站吴楚老师对近一年来我院心理健康教育工作情况进行了汇报，并结合学院心理健康工作整体情况，重点介绍实施心理助人与开展家校沟通的工作路径。 各年级辅导员老师围绕所带班级学生的心理健康情况进行汇报交流，并针对典型案例开展深入研讨，争取及时把握学生心理动向，真正成为同学们的人生导师和知心朋友，全力做好大学生心理健康工作。
袁慧针对进一步做好我院心理健康教育工作，落实立德树人根本任务，立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，以“心育”促德育，提出三点工作要求：一是要深刻认识二级学院心理健康教育工作面临的新形势；二是辅导员老师要提升心理服务水平，并将心理健康教育和思政教育相融合，丰富思政工作的教育手段和教育方法；三是要尽快完善重点学生“一人一档”， 利用好校园两级心理健康中心和心理咨询辅导站，进行常态化跟踪辅导，提高心理危机干预的精准度和有效性。
活动二：信息技术学院组织2023级新生参观学校大学生心理健康教育中心和学院心灵氧吧工作室
为进一步普及大学生心理健康教育知识，畅通心理问题咨询渠道。9月25日，学校心理健康中心专职老师带领新生参观心理中心各功能室，向大家介绍我校心理健康教育工作内容与服务模式、心理咨询和心理功能室预约流程。中心老师强调每一位同学都是心理健康知识的宣传者、朋辈心理问题的发现者，希望同学们加强自我关怀并积极助人。
随后，学院心理健康教育工作负责人吴楚老师带领新生班委走进信息技术学院心灵氧吧工作室，并对工作室建设概况、咨询流程、沙盘使用进行讲解，并就心理问题的识别和应对提出应对方法。同学们在参观过程中积极主动体验各功能室，参观现场氛围浓厚。
活动三：信息技术学院开展2023级新生“新学期‘心’动力”心理健康教育主题班会
新生适应性心理健康主题班会是帮助新生尽快适应新生活、新环境、新身份，提高心理健康素质，促进身心和谐发展的重要一课。
信息技术学院组织2023级各班召开“新学期‘心’动力”心理健康教育主题班会。辅导员老师结合大学生的心理特点、大学新生的常见适应性问题等内容，从“大学由何变化”“变化带来挑战”“如何应对挑战”等方面， 讲解新生可能会出现的心理困惑，从现实考虑结合自身理论知识和疏导经验，一定程度上缓解了学生们当下焦虑不安的现状，为学生们调整心态提供了一些可行性建议。最后，着重强调了一些适应校园生活的心理调适方法。
信息技术学院一直秉持着“真诚、尊重、保密、温暖”的原则，此次针对2023级新生心理健康教育系列活动旨在帮助同学们更快地完成身份的转换，让2023级新生充满自信、充满期待地开启一场精彩大学生活的探索之旅。
编辑：吴 楚
初审：吴 楚
编审：袁 慧
签审：王国华
